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我家的孩子从5岁开始接触围棋，眨眼这又是第二年了。此间，从第一次参加小组比赛取得小组优胜奖，这次又跳级从九级进入七级，我们衷心的为他高兴。高兴，不仅为他从中学得了围棋知识，作为父母，我们更加骄傲的是感受到了他通过围棋所获得的思想和精神上的进步。当初选择学习围棋，一则由于孩子自己的兴趣，二则看重围棋能培养孩子积极向上、永不言弃的精神。与其它棋类不同，围棋多胜负，少和棋，故每一步棋都要为实现目标而努力。由于常有“一着不慎，满盘皆输”，所以学会下棋的同时也就是让孩子学着来经历挫折。现在的孩子都是独生子，孩子过去总有畏难、爱哭、受不得委屈的现象，喜欢把“我不会” “怎么办”挂在口头 。而今，通过一年多的围棋学习和实战，现在的他已经能够做到“胜不骄，败不馁”， 不论学习上还是生活，遇到困难的时候都是说 “我想想” 、“我试试”。 在这里，让孩子在思考中获得快乐，在挫折中学会反思，这是我最乐意看到的变化与进步。我想，不论是围棋学习还是课程学习，不论是学校学习还是今后的社会学习，我都希望他成为一个有想法、会总结、能够坚持不懈的人，很高兴通过此次围棋课程的学习，孩子能够在这些方面不断进步。 围棋讲究大局观，如何掌握整体和局部，如何衡量“舍”、“得”都很重要。通过长时间的训练和实践，这些围棋中深奥的哲学理论和特有的文化内涵对孩子产生了潜移默化的影响。记得这次期中考试完我问他，“你考完都检查了没有？”他说：“我只检查了分值大的题目，然后其余的还没来得及老师就收卷了。”过去我从来没这样跟他讲过，作为七岁多的孩子，能自己领悟到轻重次序，应多得益于他的围棋学习。当然孩子终究是孩子，所以家长和老师的教育也非常重要，而老师在课堂上也循循善诱，不断的启发他的思维，激发他智慧的火花，鼓励他爱拼才会赢，这一点最重要。毕竟老师才是围棋世界的向导。 良好的心理素质和生活习惯是人一生的财富，用课余上网对弈来培养孩子一生的爱好，我相信他能从中受益无穷。 以后还要向红袖多学习经验，让孩子真正地热爱围棋，学出好成绩。
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发表于 2013-10-2 20:30:54
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发表于 2013-10-6 07:36:03
