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本帖最后由 也许还有爱 于 2014-9-10 15:04 编辑
三.
史老师快步走出院子,可却怎么也挥之不去心中的压抑。三多紧跟着史老师也走了出来,“老师,你真要俺?”“你真想进围棋学校?”“恩,想进。”“就为了摆脱你爹?”“是,也不全是,围棋还是有意思的。”史老师深呼了一口气,“好,我要你了。”“谢谢老师!”“先别谢我,进围棋学校对你未必就是件好事,也许被你爹暴打一顿什么事也没有会让你以后更快乐。”“挨打怎么会更快乐呢?”三多感到奇怪。史老师转过脸问,“你怕吃苦吗?”“不怕!”“好,老师在围棋学校等着你。”
挥手告别,老许和秘书长脚步略显沉滞的让背影在市围棋学校围栏里的三多成才眼里渐渐模糊。“有多少年我俩没这样走在一块了?”老许摇了摇头,不知道是表示不记得了还是在感慨岁月的流逝。“我家成才长那么大可是第一次离开我身边,也不知道他会不会不习惯。”“俺家三娃肯定早就盼着这一天了。”“二十年了,我每次都输给你,这次总算打了个平手。”“不,是俺输了,你家小子是正儿八经考进去的。”“不容易呀....”
“我们围棋学校有十几年的历史了,为省里输送了不少好苗子,更重要的是普及了围棋,在全市各地撒下了围棋的火种。围棋是什么?有人说围棋是中国四艺之一,代表着文化和高雅,又有人说围棋只是坊间游戏,如果不是贵族阶层玩乐和几个大人物支持根本上不了台面。这些说法呢都有各自的道理,立场角度的问题。围棋,有的人藉此修身养性,感悟人生;有的人锻炼心智,自得其乐;有的人逞强斗利,徒耗时光。所以啊,围棋究竟是什么不是最重要的,重要的是我们自己怎么去看待运用它。我不管你们之前是因为什么原因来到围棋学校,既然来了这里,就要认真想想,你们学习围棋是为了什么?围棋能带给你们什么?我最大的愿望不是你们以后都成为围棋高手,而是有一天围棋能够像看书和听音乐一样存在于大家的生活中。.....”
大教室里,围棋学校一年一度的开学典礼在进行着,讲台上校长正在讲话。三多还是头一次听爹以外的人阐述围棋,虽然很多话他不明白意思,但是感觉比爹说的好,他要好好记下来,晚上好写信给爹。
“下面那个同学,你嘴里嘀嘀咕咕什么呢?”三多东张西望的找寻着校长口里嘀嘀咕咕的人,最后发现周围的伙伴都盯着自己,不由自主的站了起来,满脸惊讶道,“俺?”“对,就是你,嘀嘀咕咕的干什么呢?”“报,报告校长,俺,俺在背你的讲话。”“背我的讲话?”“俺爹,让俺写信,告诉他学校里的情况,俺觉得校长的讲话有意思,就背下了。”“那你都背下什么了?”“都,背下了。”“哦,那你背给大伙听听。”于是三多背诵了起来,一开始还有些磕磕巴巴,慢慢越来越流利,几乎是一字不差的把校长的讲话背出。全场都惊呆了,最惊奇欣喜的莫过于史老师了,想不到呆呆笨笨的三多记忆力竟然是那么的好。
“好啊,看来我们学校是招了个天才,不过我告诉你们,围棋从来就没有什么天才,就是有,那也只占百分之一,还要靠百分之九十九的努力。我们围棋学校的校训就是四个字:持之以恒。”
很快同学们都投入到紧张的学习中去了,上午是文化课,下午是围棋课,晚上就是完成各种作业,一天充实又忙碌的度过。三多开学典礼上的“惊艳表现”随着生活学习中惹出的各种笑话和窘迫渐渐被人们遗忘。
首先是姿势,下棋的姿势,到了围棋学校,大家都是统一的四方凳,三多习惯了坐小板凳,把方凳倒着放矮做才习惯,惹来大家笑话,后来在老师的干预强制下才学着和大家一起端坐四方凳,尽管别扭,好歹是坐姿慢慢符合要求了。再一个是手拈围棋的姿势,标准的姿势应该是食指和中指夹紧围棋子,三多和一些同学们小时候下棋为了稳妥是拇指食指和中指三个手指捏住围棋子,其他同学改的都很快,三多是怎么也改不过来,只用食指和中指经常夹不住棋子掉到棋盘上,老师除了让他加紧练习外,也只好让他下棋时可以先用老姿势,这样三多就更加难改过来了。
还有就是定式学习,一步一步都是正招,三多会,可是稍微变换点次序三多就不会了,为此没少挨批。做死活也是,净活的做成打劫,打劫的做成净活,如果预先告诉三多结果是净活或者打劫,三多往往又能给出正确的过程。后来大家在对局中发现,只要使用一些奇怪或者非常规的招法,十有八九能占三多的便宜,三多面对众多选择,往往会自己选择一种比较差的结果,一些好事的同学暗地给三多起绰号“阿三”。 |
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